聚焦校园我校教研室教学设计分享会报告

教学设计，亦称教学系统设计，是面向教学系统，解决教学问题的一种特殊的设计活动。它既具有设计的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。为了教师教学工作的科学化，促进青年教师的专业成长，我校教研室联合各系领导班子邀请获得省教学能力大赛二等奖的刘桂琴老师于4月13日上午对全校40岁以下的青年教师进行了信息化教学设计交流分享会，以促进我校教师的教育教学能力。

首先，刘老师以自己参与教学能力大赛后对教学设计的经验向老师们阐明了，在教学设计中，教学理念与学生活动的重要性。

其次，刘老师从教学分析、教学设计中的四大目标（素养目标、知识目标、技能目标和德育思政目标）和重难点的把握、教学过程、教学反思以及教学评价做了一一详述。在此过程中，刘老师还着重强调了教学环境的重要性，结合当下教学网络环境的不断优化，教师可以向外拓展教学活动，适当的以新型的教学实践活动配合传统的教学，做到学以致用。

最后，刘老师着重阐述了教学反思的重要性。“无反思，不教学”，希望各位老师在教学实践的过程中不断地反思教学过程中的问题，在反思中不断优化，不断成长。

教研室主任周继红老师总结道：“教学有法，教无定法”，希望与会的各位教师认真贯彻刘桂琴老师的教学设计分享经验，不断地提高自己的教学能力,成为我校挺进中职第一方阵的中坚力量！

15April

●习近平对职业教育工作作出重要指示

●我校东校区教务科联合教研室、工会对全体外聘教师进行教学教案专项检查报道

●我校社会文化艺术系（幼师系）举行高二年级器乐大赛报道

图文来源

教研室常佳颖

图文编辑

行政科信息中心田长青

校对

行政科信息中心赵玮

审核

晋中市职业中专学校教研室周继红

转载请注明：http://www.jinzhongzx.com/jzjy/13139.html