搭建网络教研平台,促进教师专业成长青白江

搭建网络教研平台，促进教师专业成长

——青白江区玉虹小学开展“网络画板”研讨课活动

教育部委托的专项子课题《提升数学教师信息化教学能力的实践研究》立项以来，青白江区玉虹小学结合自己学校情况开展了校本化《网络画板在课堂教学中的应用研究》活动，于9月28日开展了一系列的实践研究与研讨课。由玉虹小学王华老师和张倩老师在9月28日为我们展示了网络画板在课堂教学中的应用。

王华老师研讨课

王老师上的《观察物体》一课，借助网络画板的演示功能，让学生能明显的观察到物体正面、上面和侧面的形状，使其变得具体形象，同时也是整个课堂变得丰富多彩。

张倩老师研讨课

张倩老师上的《长（正）方体表面积的拓展》一课，张老师利用网络画板的动态演示功能，带领学生探究在一个长方体上，分别沿着顶点、棱中间、面中间切一个小长（正）方体后这个立体图形表面积的变化，通过网络画板的演示功能，使学生能够形象的观察到其表面积的变化，从而让学生们很直观的得出：当沿着长方体顶点切掉一个小长（正）方体后，被切后的这个立体图形的表面积不变；当沿着长方体棱中间切掉一个小长（正）方体后，被切后的这个立体图形的表面积增加两个面；当沿着长方体面中间切掉一个小长（正）方体后，被切后的这个立体图形的表面积增加四个面。借助网络画板的演示功能不仅使学生更加形象的观察到这个立体图形表面积的变化，而且还使整个课堂充满活跃的气氛。

网络画板的运用，不仅让学生对复杂抽象的几何图形有了更加直观的了解，也让老师们重新审视了现代教育技术背景下的数学，只有不断学习，有更加先进的教学理念和技术，才能将更好的数学教育带给学生，带给社会。

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图、文

张倩

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办公室

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