晋中市特殊教育学校举行家长全员培训
年11月12日上午，晋中市特殊教育学校在学校综合楼五层功能室举行家长全员培训工作，全体学生家长参加了培训学习。
首先冯校长向家长同志们介绍了他对家长工作的认识。他讲到他从三月份来到学校后，对学校工作做了全面的了解、分析、研判，充分感觉到了家长在学校工作、学生发展中的重要地位，高度重视家长工作，来到学校后很多会议都交给各部门分管领导去组织，但只要与家长相关的会议都亲自参与，并都与家长同志做充分的交流，他对家长充满了更高的期待，期待家长同志们在孩子成长中发挥更大的作用，因此，特别感谢家长们同志们能积极参加这次家长会。
接下来，冯校长向家长同志们介绍了他对学校基本情况的分析与研判。他指出晋中市特殊教育学校经过50多年的发展，学校的制度体系建设、特色课程建设等工作具有特色、办学水平处于全省领先的地位；教学楼、综合楼基础设施建设比较完备，专业设备功能比较齐全、餐饮、洗浴等生活设施全省一流；教职工队伍经过50多年的奋斗与沉淀，已经形成了关爱学生的良好传统，爱已经成为学校的文化底色，师生关系胜过父子（母子）关系，为孩子的发展奠定了扎实的基础；学校体艺特色发展非常明显，我校体育运动员在全国、全省大赛争金夺银，在刚刚结束的省残动会的开幕式上，现场表演七个节目，五个节目由我校承担，这些都是学校发展的优势基础。但学校在办学过程中也有一些不足显现，首先是由于学校长期封闭式办学，与外界沟通与交流少，师生、家长的思想观念比较闭锁，态度思维比较消极；其次是学校课程建设不完善，特别是职业教育课程、语言康复训练课程、活动课程、节日课程开发不足；育人水平有待提高，学生养成教育工作途经单一，心理健康教育，“四观一规划”教育落实不力，学生学业水平低；家长参与教育管理的参与度还需要提升。
接下来冯校长交流了他对学校的工作思考。首先特殊教育学校是一所正常的学校，和其他学校一样，我们也是在落实立德树人根本任务，让每一个孩子都充分个性化发展是我们的工作目标，我们的目标也是要把孩子培养成合格的普通劳动者，所以特殊教育学校是一所正常学校。学校的特殊之处在于，由于孩子存在视、听信息输入障碍，对学校办学提出了更高的要求，需要付出更多的努力，对我们的老师提出了更高的要求，要求老师不仅仅要掌握普通学校的教学技能，还要掌握特殊儿童的成长规律和教育方法，学校不能以看住学生不出事为目标，而要以让每个孩子都有所收获、有所成长为目标，让每一个孩子每天都要有所变化。我们提出办学宗旨是让每一个孩子都快乐学习，每天都要有所成功。办“学生喜欢、教师发展、家长满意、社会尊重”的学校。
冯校长指出，学校树立服务的理念，同时也对家长提出一个底线要求，那就是必须尊重学校，学校是神圣的地方。学生的发展目标是：学会做人、学会做事、学会学习、学会合作。我们提出“积极开放、办真教育”的核心理念与价值追求，要改过去封闭办学的模式，要开放办学，让学生走出去，走向社会，我们要踏实办真教育，工作的出发点和落脚点在为了孩子的发展，对每一个孩子都要负责。我们要树立正确的学生观：无论什么学生都是独特的，都是有尊严的个体；我们的教育观：教育即改变；我们的成功观：成长即成功。
接着冯校长回顾了他来到学校后做了几项重点工作：
1、大力度改善学生生活条件。（1）投资80万元，维修教学楼与综合楼的房顶和楼内上下水，开放楼内厕所，方便学生学习生活。（2）改善学生伙食，力争一年内实行刷卡制，给学生提供多样食品供学生选择。（3）实行平板电脑进教室，提高学生信息素养。（4）计划一年内安装学生叫醒系统。
2、创建爱心超市，改变学生的生活学习习惯。
3、开展研学活动，让学生走出校门，初步构建了研学实践课程。
4、开展了积极心理学的研究，我们申报并开展了国家级课题研究。
5、大力度提升教师专业水平，我们采取请进来，请教育专家来校为教师做了三场全员培训，请榆次一中、榆次二中的名师与我校教师开展结对帮护，指导教师开展教学工作研究。我们带领全体教职工走出去，赴全国特教名校跟岗培训学习。
6、组织全校师生开展读书活动。
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