好消息教师制度大变化,还没晋中级的老师

近日教育部发文《教师法》修订稿征求意见，引起了教师们的讨论，毕竟《教师法》和老师联系密切相关。

教育部发布征求意见的截止时间是12月20日，意味新版《教师法》有可能在年发布实施。本次修订的内容中老师们讨论较多的是教师的地位、工资待遇问题能不能实质性落实？还有就是教师职称晋升的问题，毕竟职称关系教师工资待遇。

关于中小学及幼儿教师职称问题，这么多年来一直是教师讨论的一个话题，因为每年才评审一次，而且竞争非常激烈，甚至有些学校还存在猫腻，有些辛辛苦苦好多年还是初级职称，导致很多教师抱怨声不断。

现阶段中小学教师职称评审多半以学校的晋级规定进行评审，比如以教师教学成绩、年终考核、奖证、文论发表等等排名来晋，而这是明面上的，背后有没有关系操作相信大家都了解。这样的评审机制对于普通老师来说要提升一个职称真的是太难了，因此很多老师呼吁取消职称评审，自然晋级。

其实按照现在的形势看，取消教师职称评审不太现实，毕竟这样的制度延续了这么多年，而且对于老师也是一种能力的肯定，但制度的改革大势所趋。自然晋级也不是一句空话，而要有规范的制度来约束，不然人人都能晋，岂不成“大锅饭”了，都想着到时间就能晋升，工作懈怠、不认真、混日子等现象就会出现。

而对职称晋升，教育部发布新修订《教师法》草案征求意见稿中明确晋升的说明，一起来看一下。

幼儿园、中小学教师职务分为初级职务、中级职务、副高级职务和正高级职务。教师初级职务和中级职务不受岗位比例限制，根据教师履行职务的年限和要求，依照规定晋升；副高级以上职务应当与岗位设置相结合，考察教师履职的表现，设定相应比例，通过评审等方式竞争性获得。

大概的意思就是以后幼儿园、中小学教师晋升初级教师职称、中级教师职称不需要严苛的条件，只需要根据教师履职的年限符合要求即可晋级，但还需要和学校的规章制度实施。我的理解是：只要履职年限够，没有受到处分都能自然晋级。

而对于副高级职称还是需要评审、竞争的，毕竟副高级对于很多中小学老师来说已经是顶峰，自然晋副高级目前的形势是不可能的。

自然晋中级对于老师的确是很好的一个消息，这样能使得长期在初级职称上的老师工资大幅提高。但学校还需出台相关的规章制度来约束，防止“大锅饭”现象，人人都能晋，会不会出现工作怠慢、不务正业等。

总而言之，不管是评审还是自然晋级，都需要老师做好本职工作，不断提高自己教学能力，制度只是保障每个教师的合法权益，能力强在什么制度下都能优先考虑。希望新修订《教师法》出台后能更好保障教师的合法权益，不让老师感受不公平对待。

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