课间圈养折射教育无奈

治疗白癜风最好的医院 http://baidianfeng.39.net/bdfyy/241216/x4uswn8.html
殷建光近日，山西晋中一位老师发布视频，视频中偌大的校园空空荡荡，有七成的学生课间不出教室。老师吐槽，“课间圈养现象愈发严重”，这也引发许多家长共鸣，许多小学生家长在社交平台上指出，孩子在课间十分钟，不能去操场、不能上下楼、不能出教室，甚至无法离开所在的过道，不知道从什么时候开始，小学、初中、高中的课间10分钟变得安静无比。(10月30日新民晚报)课间十分钟不仅能缓解上课疲劳，还能提升学生的综合素养。课间十分钟应该是快乐十分钟，但今天学生们的课间十分钟，难以快乐起来。一方面，是时间紧，没有时间快乐。一方面是学校压力大，不敢让学生课间快乐。一些老师留言，学生端午节回家溺水后找学校索赔，学校最终赔偿40万元;学生的乳牙因为摔跤掉了，家长让班主任赔偿10万元......“一旦出现安全事故，当家长进来讨公道时，哪怕要求不合理，班主任也要处理。”一位小学老师回忆，之后班主任和值班老师争取多年的评优资格“功亏一篑”。每次开会，领导都会说，安全是1，其他的工作都是后缀的0，如果没有安全，学校所有的努力都没有意义。”学校不能出一点事情，出点事，家长闹，舆论批，领导找，处理教师，处理班主任，处理校长，让教育工作者胆战心惊，如履薄冰，哪里还敢让学生课间自由玩?课间圈养背后是教育无奈。让课间十分钟热闹起来，快乐起来，需要社会以及家长的理解。学校教育要文明其灵魂，野蛮其体魄。如何“野蛮其体魄”?当然，需要运动的磨砺，没有磨砺的运动，让孩子思想单调，难以愉快，难以强壮。10月18日，教育部基础教育司答复记者，目前正在督促各地进一步完善安全突发事件应急处置预案，建立多部门联动快速反应机制，确保校园内一键式报警和视频监控系统配置全面达标并有效运用。这是硬件保障，还需要从家长、社会舆论的思想疏导上去客观认识学校的教育活动。但愿我们能够首先从告别“课间圈养”，打造学生课间“快乐十分钟”开始，让学生接受更多运动磨砺，让学生的体魄野蛮起来。

转载请注明：http://www.jinzhongzx.com/jzxw/14915.html