进入左权县粟城学校

“古陶一中武振爱老师找学生时挽救了三条鲜活的生命!”2015年1月8日,这条消息成为平遥古城街头巷尾、新闻媒体热议的话题

左权县教科局局长胡德荣表示:“提拔学校中层干部、校长,必须有在农村学校6年以上工作经历;中小学教师晋升职称,评选国家、省、市级荣誉,必须有农村学校任教经历,同等条件下,长期在农村从教的教师优先”最近六年,左权县有33名农村一线教师被提拔到学校中层管理岗位,12名学校中层干部被提拔为学校副校长,6名学校副校长被提拔为校长同时,县教科局认真做好农村教师党代表、人大代表、政协委员的推选工作,确保农村教师占到一定比例去年教师节,该县一共表彰了122名教师,其中农村教师占到82人,占到67.2%其中6对“最美乡村夫妻教师”,6名“坚晋中市安全教研平台守农村学校30年特别奉献先进个人”最为引人注目一系列利好政策,激发了全县教师到农村学校从教的热情2010年以来,该县115位教师自愿申请到农村任教

“特岗教师大部分来自外县市,而榆社各方面相对滞后,农村中小学交通、食宿设施落后,如何让他们适应新的生活环境,成为管理中的第一问题”县教科局副局长李全文深感责任在肩为解决特岗教师的生活住宿问题,榆社县在财力有限的情况下,投入322万元,在三个中心校建立了教师周转房由于大部分特岗教师离家远,双休日一般不回家,学校专门安排伙食,并在双休日免收伙食费,同时还安排保安人员双休日加强值班针对特岗教师进县城学习、办事住宿难问题,榆社县在县城成立了“特岗人之家”,为他们提供住宿场所,大大方晋中市教育网便了特岗教师

2015年4月1日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十一次会议,审议通过了《乡村教师支持计划(2015-2020年)》等文件6月1日,国务院办公厅于正式印发了《乡村教师支持计划(2015—2020年)》(国办发〔2015〕43号)这是中央全面深化改革领导小组继审议通过《关于深化考试招生制度改革的实施意见》之后,又一个事关教育改革发展的重要文件武振爱现象也随着在晋中传为佳话1月14日,平遥教育系统隆重召开师德楷模表彰大会爱生如子、爱岗敬业的武振爱和其他两位农村教师一并被县委、县政府表彰为“师德楷模”这样的专项表彰大会,是平遥教育系统的第一次

到了学生家后,武老师发现郭一炜家门窗紧锁当她从门缝里看到窗台下摞着的蜂窝煤球时,凭着几十年的生活经验,武老师晋中市安全管理平台下意识地反应:怕是煤烟中毒了武老师立即拨打110,同时叫来郭家邻居当打开房门时,所有人都惊呆了只见郭一炜及其母亲、妹妹三口人均因煤烟中毒,不省人事武老师赶忙打开门窗,拨打120,并组织在场的邻居马上将三个人都抬到了屋外通风三条生命也因此得到救治,逃离了死神的魔掌武老师的举动,不仅是兢兢业业、孜孜不倦、尽职尽责的师爱情怀,更是平遥乃至晋中市加强师德建设的成果体现

谈起将来的打算,王玲说:“农村环境好、人朴实,在农村从教享受的是一种田园生活,我俩都愿意扎根榆社山区教育”

和顺县委书记孙永胜上任后,认定“强县先强教”的道理,在全县兴起“五名兴教”活动他说:“今后,县委、县政府要拿出专项资金,重奖名校、名校长、名班主晋中市卫生学校任、名教师、名学生,让这些表彰成为和顺的‘诺贝尔’,让获奖者成为全县的楷模,真正让老师光荣,让社会羡慕”最近四年,和顺县委、县政府每年投入30万元,重奖在全县范围内评选出模范教师和先进教育工作者,还特别表彰了一批“最美乡村教师”这些独特的奖励,被和顺人民称为和顺教育的“诺贝尔”据介绍,近年来,和顺县扎实开办“教育论坛”,大兴培训之风2012年以来,聘请国家、省、市27位教育专家、名师,举办31期讲座,参训人数达2万人次老师们众口一词:培训才是真正的福利

王玲们为何就钟情“特岗”?

这既是时代赋予教育工作者的使命,也是教育工作者的责任和担当!(史进智)

除提高山区教师津贴外,晋中各县(区市)近年来还采取多措并举,为农村教师办实事、办晋中市学校教育网好事,有效地稳定了农村教师队伍有例为证:

根据十八大报告、十八届三中全会决定以及《国家教育规划纲要》列出的时间表,到2020年,我国要全面建成小康社会、基本实现教育现代化要完成这一历史使命,薄弱环节和短板在乡村;而改善农村教育的薄弱环节、补齐其短板、提高乡村教育发展水平,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位只有有了好教师,才会有好教育;只有有了好教育,孩子们才能学习得更好、成长得更好;只有孩子们学习得更好、成长得更好,才能阻止贫困现象代际传递、才能加速全面小康

资料显示:2014年1月22日至2015年6月5日,中央深改组在近18个月内召开了13次会议,审议60份文件,涵盖政治、经济、司法、教育、医改、户籍改革等热点笔者发现,在60个文件晋中市教研网中,有两份文件涉及教育:一份是牵动教育改革全局的考试招生制度文件,一份是倾斜农村教育尤其是倾斜农村教师的文件研阅这两份文件,不难看出,中央在全面推进教育领域综合改革的进程中,更多地把关注的目光投向了农村尤其是农村教师,体现了中央统筹发展城乡教育,促进教育公平,让每个孩子学习得更好、成长得更好,让每个教师专业成长、幸福从教的决心

今年6月1日,国务院办公厅于印发《计划》的第二天,《晋中教育》编辑部围绕乡村教师关爱行动,协同左权、和顺、榆社、昔阳、榆次、平遥等教育科技局的于洋、贺鹰、樊保印、任利兵、程利钦、孙利刚、邵建家等同志展开了调研本期结合诸位提供的基本材料,形成全市关爱乡村教师调研通讯,以期能够对晋中市学校安全网领导决策和基层借鉴起到一定的作用

王玲和她老公都是榆社的外县市特岗教师如今,夫妇俩已在榆社定居下来

山西省规定:每位特岗教师的年薪为2.4万元榆社给每位特岗教师的年薪为:本科生3.66万元,专科生3.56万元仅此一项,县财政每年多支160万元160万元对一个财政富余县而言算不了什么,但对榆社这样一个连教师工资都得负债发放的贫困县却是沉重的负担他们的做法,足以说明山区贫困县重视人才、尊重人才、留住人才、激励人才的坚定决心

平遥县教育科技局邵建家老师的《关爱工程:铺设乡村教师幸福路》写着一组数据:2012年以来,平遥县利用中央资金,安排15所学校建设教师周转房340余套,总建筑面积1.2万余平方米,总投资2400万元,解决了近百名乡村教师无房住、住危房、校外租晋中市网络教研中心房的窘境

《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的核心内容可概括为“一优先”、“八举措”“一优先”,就是把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位“八举措”,一是全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平进一步建立健全乡村教师政治理论学习制度,适度加大在乡村教师中发展党员的力度,落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制二是拓展乡村教师补充渠道扩大农村教师特岗计划实施规模,鼓励地方政府和师范院校采取多种方式定向培养“一专多能”的乡村教师三是提高乡村教师生活待遇,全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策,做好乡村教师重大疾病救助工作,按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围四是统一城乡教职晋中市安全交易平台工编制标准,村小、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定五是职称职务评聘向乡村学校倾斜,乡村教师评聘职称职务时不作外语成绩(外语教师除外)、发表论文的刚性要求六是推动城镇优秀教师向乡村学校流动,重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动七是全面提升乡村教师能力素质,从2015年起,“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培训八是建立乡村教师荣誉制度国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书省、县要分别对在乡村学校从教20年以上、10年以上的教师给予鼓励

实践证明:制度的引导、机制的约束、榜样的引领和精神的培育,是提升师德水平,获取社会认可的重要渠道,也是加强教师队伍建设的本质内容

实践证明:除给乡晋中市继续教育网村教师加票子、盖房子外,关心教师的师德修养、专业发展、精神追求和生活细节,也是保证他们扎根农村教育、乐于从教、幸福从教的重要法宝

武振爱现象为何感动社会?

通过我们对部分乡村教师随机调查,得出一组数据:78.3%的教师对《计划》的出台充满了热切的期待,21.7%的教师抱着平静的态度重大疾病救助、将住房纳入当地住房保障范围、评聘职称时论文不是刚性要求等措施,激起了93.3%的乡村教师兴奋点;68%的教师对建立荣誉制度倍感激动

李兵算了一笔账:“按左权现行农村教师生活补贴发放标准,羊角中学教师每人每月可以领取生活补贴400元,一年按9个月计算,可以多收入3600元外地教师剔除每月150元的交通费外,一年还是可以多收入2250元的而且随着生活补贴的提高,这个数字还晋中市安全平台登录会增加”其实,老师们看重的不全是经济利益,更在乎政府的关心重视有了关心,老师的幸福指数自然就会提升

实践证明:县级党委、政府统筹协调,各有关部门密切配合,合力构建“两规划、三留人、四保障”机制,是特岗教师留得住、教得好的重要保障“两规划”就是特岗教师补充规划和特岗教师发展的长远规划;“三留人”就是靠感情留人、靠待遇留人、靠政策留人;“四保障”就是让特岗教师的工资待遇有保障、专业发展有保障、入编定岗有保障,生活住房有保障正是一系列真挚细微之举,让特岗教师感受到了“身在异乡,如在家中”的温暖,成为留住他们的“磁石”

中国网 山西(微博) 综合编辑??在《乡村教师支持计划(2015-2020年)》发布之际,撰写此文,旨在呼唤有晋中市安全平台登录志之士扎根农村教育、服务乡村孩子,让孩子们学习得更好,成长得更好!这是时代赋予我们的使命,也是我们的责任和担当!

平遥县启动了以“一提高,两改善,三关心”为主要内容的乡村教师关爱工程“一提高”就是提高乡村教师工资待遇,由县财政安排专项资金,纳入工资预算“两改善”就是改善乡村教师饮食条件,改善乡村教师居住条件“三关心”就是关心乡村教师身心健康,每年由县财政安排专项资金,为乡村教师进行体检;关心乡村单身教师婚姻,组建“幸福摩天轮”qq群,为乡村单身教师搭建恋爱桥梁;关心乡村教师专业成长,持续实施“一三五八”青年教师培养工程,深入推进城区优秀教师向农村流动工程“我叫暴杰,长治人,2013年通过招聘考试成为平遥的一晋中市政府采购网名乡村教师在这里,我不仅体验到职业的荣耀和教师的自豪,还于去年娶了本地同事,在这里立业成家”平遥县东泉镇南湖小学教师暴杰说,“其实,我就是平遥乡村教师关爱行动的直接受益者”

安居才能乐业近年来,左权县努力改善农村教师的居住环境,让扎根基层的教师们安居乐教从2012年起,将农村中小学教师周转房列为全县的“民生工程”、“重点工程”,力争到2017年实现农村偏远学校教师周转房全覆盖截至去年底,累计投入472万元,按一室、一厨、一卫标准建成教师周转房80套今年,又有4所乡镇学校教师周转房建设进入招投标阶段,2所乡镇学校教师周转房建设正在前期审批当中

今天的晋中大地,城镇教师到农村任教的积极性正在不断提高有些教师,甘愿坚守宁静的乡村,也晋中市政府招标网不愿意到喧闹的城镇内中缘由,一方面,与教师本人的道德情操和思想风格有关榆次东长寿小学教师范妹锁扎根山区从教三十余年,被教育部授予2012年度“全国教书育人楷模”他的事迹已编成现代晋剧《长大后我就成了你》搬上了舞台,在三晋大地广为传唱此外,还有北田教师要秋兔、什贴中学班主任姚红梅……一幅幅扎根农村的教师群像不断闪现

另一方面,与政策调动关系极大“人教人干人不干,政策调动千千万”今年元月,左权县出台了农村教师生活补贴制度,根据学校办学条件、距离县城远近等因素,将农村教师月补贴金额划分为200元、300元、400元三类乡镇学校还可以结合实际进行二次分配据于洋老师调查:麻田中心学校的生活补贴标准为人月均300元,经过二次分配后,在安窑晋中市网络教研网底教学点工作的李文平和宋彦红夫妇每人每月可以领到400元的补贴以前,孩子上学、老人赡养,每月的家庭开支严格实行“计划经济”现在夫妻二人主动放弃了到城镇工作的机会,自愿坚守在偏远的安窑底小学李文平说:“到镇上工作每月补贴200元,到村小工作每月补贴400元从我个人情况考虑,在农村任教感到很满足我们一定好好工作,不能辜负党和政府的厚望”

榆次区在中小学中、高级任职资格量化赋分标准中,专门有一项为农村教师的优惠条件:城镇学校教师须有1年以上农村任教经历,每超1年加0.5分;援疆支教每1年加1分,两区支教每1年加0.5分

在晋中,不少县(区市)都有自己加强师德建设的宝贵经验榆社县针对师德建设,每年举办一次职业道德培训讲座,每月出一期特岗风采期刊晋中市教育教研平台,每学期召开一次优秀特岗教师表彰会榆次区扎实推进“千名教师访万家”活动每位任课教师要走进学生家中,与学生家长沟通,及时反馈学生在校情况,积极宣传科学的教育思想和方法,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持,在广大教师中,树立了敬业爱生精神、无私奉献精神、乐教乐学精神和为人师表精神昔阳县教育系统号召广大教师,特别是农村一线教师要爱岗敬业,甘于奉献最近两年,在“昔阳好人”评选活动中,有3名教师入选,占获奖总数的15%

昔阳县阎庄小学教师李仲元和左权的李瑞兴有着同样的感受他兴奋地谈起了自己的经历:“我在阎庄小学工作32年了,一直住在学校以前的屋子破破烂烂,屋顶糊上几层报纸,就相当于现在的吊顶了睡觉时总能听见老鼠晋中市安全平台登录在上面蹦跳,让人心惊肉跳有了周转房,就像有了自己的家,房子敞亮了,心也敞亮了,工作劲头也越足了”据了解,昔阳县委、县政府今年决定把100套住房以成本价销售给农村优秀教师

这何尝不是送给乡村孩子的厚礼!

上述举措是聚焦乡村教师队伍建设的关键领域,定向施策,精准发力,标本兼治一套的组合拳目的是通过采取积极有益措施,努力到2020年造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍

其实,在晋中,凡是有特岗教师的学校,每每报到基本会出现上述场面让我们再把关注的目光投向红色圣地左权

由此看来,选定“六一”儿童节发布《乡村教师支持计划(2015-2020年)》,表明中央不光支持和关爱乡村教师,更支持和关爱乡村儿童乃至整个国家和民族的未来从这个意义上讲晋中市学校,《乡村教师支持计划(2015-2020年)》不仅给乡村教师、乡村教育带来了福音,更是送给广大儿童尤其是山里娃的厚重礼物!

进入左权县粟城学校,环境优雅的教师公寓便会映入眼帘特岗教师李瑞兴谈起了自己的“苦乐经”“参加工作六年来,先后住过学生宿舍、教学楼办公室、乡政府宿舍,前前后后搬家五次搬来搬去,总感觉心不踏实去年住进周转房后,找到了家的温馨心踏实了,工作自然顺心了”

居住条件的极大改善,使更多的优秀教师乐意留在乡下2014年9月,粟城学校为平遥支教教师姚红仙分了一套周转房姚老师对居住条件十分满意:“来之前还想着要去租房没想到有周转房,而且条件一点也不比家里差再加上支教的优惠政策,我还想再续签一年合同”

呼唤更多有志之士扎根农村教晋中市政府网育,服务乡村孩子,让广大孩子们学习得更好、成长得更好!

晋中作为国务院确定的统筹推进义务教育均衡发展改革试点市,这些年,推出了一系列组合拳,取得了明显成效山西省人民政府和教育部相继在晋中召开现场会中央全面深化改革领导小组审议通过《计划》的第二天,新华社就派记者深入晋中调查采访;第三天,一份题为《教师城乡流动,学生不再“游学”——山西晋中推动城乡教师交流调查》的新华社通稿呈现在《新华每日电讯》头版,各大主流媒体、网站纷纷转载,产生了良好效应

说起报到那天,王老师记忆犹新她感激地说,当时自己人生地不熟,是郝珍青校长把她从榆社县城接上,沿着20公里的崎岖山路来到河峪小学的刚踏进校门,素不相识的教师和学生就热情晋中市教研网地迎了上来,把自己请进宿舍干净整洁的宿舍,充足崭新的生活用品早已就绪,一种温馨如家的感觉扑面而来

和顺县教育科技局贺鹰和樊保印采写的《打造尊师重教“大生态”》载:在和顺距离县城远近不同的学校,教师的工资也不同马坊学校一位班主任列出了自己的收入单:“按照我县倾斜农村教师的政策计算,艰苦边远山区补助每月每人100元,离县城最远的乡村教师生活补贴标准每人每月600元,按照标准班容量发放班主任补助每月400元,我的基本工资每月2800元,加上每月绩效约700元,月收入可达4600元”

夫妻俩为何甘愿扎根农村?

左权县教育科技局于洋老师在《左权县连环出招稳定农村教师队伍,让每一位农村教师安心从教》中写到:2010年9月,时任左权四中教导主任的李兵老师,主动申晋中市政府地址请到距离县城120华里的羊角中学交流农村教师生活补贴制度实施后,更坚定了他扎根农村学校的信心

榆社县是位于太行山西麓的省级贫困县该县81%的学校是农村学校,在517名农村专任教师中,特岗教师占49.3%榆社教科局任利兵老师调查显示:2009年以来,全县共录用283名特岗教师,除28名教师因公务员招考离开外,其他255名教师全部留在当地,留任率达90.1%特岗教师已经成为托起榆社教育新希望的一支重要力量

事情是这样的:今年1月7日清晨,平遥古陶一中班主任武振爱像往常一样到学校上早读进教室后,发现坐在第一排的郭一炜没有到校武老师安顿好学生后,连忙给家长打电话,电话通着,却一连几次都没有人接,一向工作认真负责的武老师担心:会不会出事了?她随即请了假,骑电瓶车直往闫晋中市安全教平台壁村的郭一炜家

《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的颁布,无疑给农村教师和农村教育带来了福祉和希望笔者发现了一个细节:《乡村教师支持计划(2015-2020年)》为什么要选择在“六一”儿童节正式发布?个人认为,此举并非偶然选择在儿童节颁布乡村教师支持计划,寓意颇深

昔阳县在职称职务评聘上给予农村教师更多的倾斜规定:在农村初中、小学任教的一线教师,可不受学历专业与任教学科一致的限制;农村教师可免于计算机应用能力考试;交流到乡村的教师,在教师专业技术职务评审、评模选优方面给予倾斜昔阳示范中学胡晓晴老师,2013年由县城的示范中学交流到离县城50公里的王寨中学,交流后勇挑重担,积极开展讲座、教研活动,成绩优秀,受到学校、家长、学生的好评,去年还晋中市政府采购网被评为晋中市级优秀教师

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