悦读银信封最美老师山西公益行实录
年8月18日，由中建投信托、腾讯大申网、云总会共同发起的“银信封计划”继青海、江西之后，又来到了山西省。整整两天的公益行让中建投信托的志愿者们感受良多。
太原市盲童学校
（志愿者团队和太原市盲童学校的老师座谈）
太原市盲童学校是山西省唯一一所义务教育（全日制寄宿制）盲校，面向全省招收视觉障碍儿童及青少年入学，承担全省盲及低视学生教育教学任务。
??教育的力量是神奇的
张婷，太原市盲童学校的一名青年语文教师。17年里，她当学生的"眼睛"，手把手教会了盲童用听、摸"读书"，甚至用电脑写网络小说。孩子们说，张老师在课堂上是严厉的老师，在生活中是贴心的妈妈，更是他们黑暗世界里的明亮眼睛。
（有着17年盲童教育经验的张婷老师）
??“无字天书”正写反摸
“我从太原师范专科学校毕业就到了这里，当时想的是去哪里当老师都一样。来了才发现，普通教育与特殊教育是有差异的，来到盲校后，老师首先要去适应学生。”张婷说，盲校教师面对的是视力缺失的学生群体，这里的孩子不是全盲就是低视力，给他们上课肯定不能像教普通孩子那样，其中的教学难度可想而知。首先一点，老师必须会盲文。而盲文对于普通人来说真好比“无字天书”。
张婷说，盲人的书写规则也比较特殊，必须反写正读，也就是从右向左写。书写时要在纸的背面扎点，阅读时把纸翻面，扎进去的凹点变凸点，再自左向右摸读。回想当年自己初学盲文时要改变书写习惯，她坦言“这是不小的考验。”
??自制手工教《斑羚飞渡》
“教盲童学语文，最大的困扰是课文内容不够直观。”张婷说，一些我们习以为常的东西，在盲童脑海中却没有概念，不知道是什么形状、是什么颜色。怎么办？张婷说，她有好办法。
有一天语文课讲《斑羚飞渡》。她为同学们读课文：“随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨……”
“老师，镰刀头羊长啥样？”“镰刀是什么形状的？”学生们的问题接踵而来，这下难住了张婷。本来，普通教材上是有插图的，学生们一看就清楚镰刀头羊是啥模样了。可盲文教材上全是盲文，根本没有插图，很难用语言向学生们描述。
晚上回到家，张婷找了一个硬纸板和一团粗线，照着图片上的样子，用粗线在硬纸板上粘了个镰刀头羊的样子。闭着眼睛一模，嘿，真不错，脑子里马上就有了大致轮廓。
（中建投信托的志愿者们体验盲文打字机）
??永远鼓励学生
“我们学校开设了家政课、视训课、定向课，这些课程都是专门为盲童‘量身打造’的，别的学校没有。”她说，就拿家政课来说，以前叫劳动课，要教会孩子认识蔬菜、系鞋带等等。一般人会认为，这有啥难的，还用专门教？“其实没那么简单，有些东西孩子从来没见过，比如葱和香菜，他们就分不清。”她说：“这时我们就要进行实物教学，给孩子每人发一根葱，让大家闻，先了解气味，再切碎，感受硬度……”
“我们不仅要讲课，还要摸清每个学生在学习、行为、心理等方面的‘疑难杂症’，帮助他们适应社会生活，对他们进行心理抚慰和疏导。”张婷说，有些盲童由于生理障碍，最初不善于与人交往，有些人情绪不稳定、敏感、消沉、抑郁、爱钻牛角尖，发现这些情况，都需要老师去疏导。
在普通学校里，老师的成就感往往来自学生成绩的提升。而在盲校，学生、老师乃至家长的付出更多，却不一定有显著的成绩。张婷称之为“十分耕耘、一分收获”。“但学生只要有点滴进步，我们就会感到巨大的喜悦。在盲校，我们永远鼓励学生。”
（中建投信托志愿者和太原市盲童学校老师合影）
像张婷这样的老师，在盲童学校里还有很多。教研室主任周丽萍、中医基础老师梁素英、数学老师李萍、数学老师孟晓萍和英语老师陈琼十几年来一直用心致力于特殊教育，让无数的特殊学生学到技能踏上社会。
乒乓球教练杨秀丽
本次在太原寻找“最美教师”的计划中，有一位特殊的老师，她是中建投信托杭州业务二部业务经理——徐丹曾经的乒乓球教练。徐丹是个土生土长的太原姑娘，大学被保送进浙江大学，后赴美深造，之后便进入了中建投信托。已经很少回老家的她说：“我没想到自己是以这种方式回到太原。我报名了寻找老师的志愿者行动，结果我便来找寻自己最难忘的那位老师，真的太有意义了。”
(杨秀丽老师)
杨秀丽老师是山西大学体育系的教授。当时小徐丹身体弱，父母抱着“打乒乓能锻炼身体”的想法把徐丹送到了杨老师的班上。在杨老师耐心、有效的启蒙指导下，两年后徐丹在全市的乒乓球基本功考核中获得了同龄组的第一名。回忆起老师教给自己最宝贵的品质，徐丹提炼了这样两句关键句：打乒乓球，基础扎实、过得硬是最重要的；竞技体育一定要争强好胜，但也一定要会承受失败。这两句话在徐丹今后的工作岗位上也时时验证着并激励着她。
（已经60多岁的杨老师仍在教授乒乓球启蒙工作）
杨老师不仅是徐丹的乒乓球教练，也是她生活上的启蒙老师。当时为了更好地培养徐丹这棵好苗子，杨老师特地安排了徐丹在寒暑假去体校和专业队一起训练。而每次出发前，杨老师亲自帮徐丹打理衣物，像家长一样再三嘱咐冷暖。第一次学会做水煮蛋，第一次做饭……这位老师手把手地让徐丹经历了很多人生的“第一次”。
在杨老师的悉心培养下，徐丹开始了“拿奖拿到手软”的乒乓球历程：太原市中小学生乒乓球比赛女单亚军；代表浙江大学参加浙江省乒乓球锦标赛和大学生运动会，连续三年拿到女团冠军；“杭州日报杯”乒乓球比赛女单亚军；东北亚世亚乒乓球大会暨中日韩乒乓球大会团体亚军......乒乓球给予徐丹的不仅仅是荣誉和健康的体魄，更成就了她“不服输”的个性和坚毅的品质。
（徐丹讲述老师和自己当年的故事）
杨教授现在已经60多岁，从教徐丹时一直保持着的长发到现在干练的短发……岁月在杨教授的脸上多少留了点痕迹，这位拿了无数奖状、奖杯和各级荣誉的老师让我们看到了她身上的使命感。而这份使命感、责任心同样传承给了中建投信托的青年员工徐丹。她说：“感谢杨老师，她让我爱上了乒乓球，让我变得独立、自信，有所坚持和担当。”
晋中师范高等专科学校
晋中师范高等专科学校于年3月经国家教育部批准设置。由创建于年的太谷师范学校和年的太行师范学校合并组建的一所面向基础教育的新型普通高等师范专科学校。
（齐老师和中建投信托的志愿者们座谈）
齐守勇是晋中师范高等专科学校的一位老师。前后担任五届12年班主任，又曾任教研组长、年级组长、政保科副科长、中文系副主任、学生处副处长等职，迄今已从事学生思想教育工作26年。
??以德为先身教大于言教
“教育需要亲情，学生最缺的是什么？三年制学生最缺的是什么？难道仅仅是知识吗？以德为先，身教大于言教什么时候都不过时。只有教书没有育人的教育是不完整的教育。百分之九十九的老师都说自己对学生付出了真情，但百分之九十九的学生又说感受不到老师的关爱，我们如何让学生能感受到这种爱，把它化为行动的种子影响我们的孩子？教育产业化，信息快速化、碎片化的新时代，面对被宠大、被惯坏的90后、95后乃至00后，这种慈父严母般、和风细雨式的教育模式如何才能延续下去，又有多少人愿意付出自己一生的精力从事这项默默无闻、毫不起眼的工作？由班主任制度转型为辅导员制度，怎么沉得下心来做深入扎实细致的学生思想教育工作，用自己的人格魅力影响一代一代新人？课堂上学到的知识可能影响学生一阵子，生活中如何做人怎样做事的理念却可能影响学生一辈子。”
齐爸爸，齐老爹，齐大大，齐老头，齐天大圣，老齐……一系列的称谓中透露出学生对齐守勇的认可和敬爱。教育不是死气沉沉的论理说教，而是充满着亲情充溢着师生互相认可的相互走心，只要把学生看成真正的人，付出了真实的情，是一定会得到学生的认可，收到良好的效果的。
在从事教育的26年中，其中有十年时间，齐老师的爱人不幸患精神疾病。然而齐守勇并有放下教育，兼顾学生。爱人离世期间，他所有的学生鼓励，支持齐老师坚强的活下去，从悲痛中走出来。这对于齐守勇来说是最大的满足。
山西省地方志办公室?
??匠人精神?
聂元龙生于上海市虹口区。年投亲到山西太原，从此在黄土高原扎根、工作至今已有53年。他每天都忙得团?团转，但不觉厌倦，反而觉得浑身有劲。
??打造非物质文化遗产
自上世纪80年代始，聂元龙开始了山西民俗和晋商风俗考察与研究，有60多篇文章计30余万字发表。
聂元龙全身投入“非物质文化遗产保护工程”。年，他考察论证了“山西和顺牛郎织女文化传承”以及传说起源地的课题，考察成果受到社会广泛被患者誉为白癜风克星白癜风的治疗秘方
转载请注明：http://www.jinzhongzx.com/jzxw/6596.html
