新闻动态以ldquo艺rdqu

白癜风初期症状有哪些 http://m.39.net/pf/a_4509150.html
线上微课第一期线上课程概述

为进一步做好疫情防控期间的线上教学工作，丰富广大青少年小朋友居家抗疫期间的艺术追梦之路，中心各教学团队充分发挥主观能动性，优化资源、重构过程、多措并举，提升线上教学实效。自年1月9日起六个教学部门全力开展系列线上教学、体验、打卡等活动，累计授课节，参与学员达人次，以下是各部长关于第一阶段线上课程的概述：

舞蹈文体部——苗红艳

本次线上课程，我们进行创新“以舞相聚、不负时光”“春之舞”“金牛送福”三个主题，开展了一系列的创新活动，原来一首诗也可以跳一支舞，诗词与舞蹈可以密切联系起来、中国风的拉丁舞也可以这么受欢迎……实际操作中，学生按照年龄分成两个群，每个群由主持人，主讲讲师，分享教师三人为一个团队，相互配合，形成每个板块内容的无缝衔接。每次课有创意有趣的导入，也有温馨感动的结尾，层层设计每个环节都吸引着学员们的目光，学生互动内容持续刷屏，群内热闹非凡。同时，为激发学员兴趣与积极性，我们还评选“周周小明星”，鼓励学员大胆展示自己，制定打卡激励制度，使孩子们假期的练习有质量，有目标，有动力。

科技部——刘佳祥

考虑到科技线上课程受器材、软件的限制，科技部组织两次部门大教研，要求科技部教师针对班内实际情况具体分析，制定线上课程方案。我们工作的总体思路为：首先在班级群内进行本学期课程进度的汇报、学员学习情况的总结分析，明确年前微课以课程难点、抽象点的复习、强化、熟练为主。接着按照学员实际掌握程度重新分层划班，在各班群针对性的进行资料的推送学习、三次线上微课的教学，收到了良好的效果。

文艺部——王梓祯

在为期一个月的课程里，我们进行了一对一、小组课两种课堂教学，采用录播和视频方式进行讲解。由于考级依然线上进行，除了

转载请注明：http://www.jinzhongzx.com/jzwh/11605.html