精致蜊中依托教研平台促进教师发展

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政治教研组

给您拜年啦

正

月

十

四

玉燕迎春春永驻

金牛降福福长存

荣成市蜊江中学

我校道德与法治教研组是一个“神奇”的组合，14位教师中有经验丰富的老教师，有专业突出的骨干教师，也有没有经验的改科老师和面临马上退休的老教师及学校领导兼课，是全校平均年龄最大的教研组。基于这种搭配组合，只有认真抓好教研工作，才能快速提升个人业务，取得优秀的教学成绩。

01

教研提升教师科研水平

1.集体教研

素质教育的全面推进，教育改革的不断深入，教学研究已是时代的呼唤。因此，教师必须具有较强的教研意识和教研能力。本学期我们道法组主要采用了基于主题的教研形式，学期初制定教研主题，并依据教学实际进行灵活调整。本学期我们主要以新教材培训、问题驱动式教学、大单元复习教学、师友合作促教学、思维导图辅助教学等为主题，开展全组集体教研，提升教师教学理念，提高教师业务能力。

2.统一备课

本学期四个备课组都采用了“个课集备交流整合”的方式进行新授课的备课。具体操作为，新课提前一周备课，以上一年的教学内容为参考，有经验的老师先交流自己的备课意见，包括案例的使用、问题的设计以及答案的确定，其他老师再给出自己的改进建议，最后集体统一意见，撰写教案。这样的集体备课形式，经验丰富的老师能把自己的知识毫无保留的传授出来，新老师既能全面学习又能快速提高。同时注重课后即时反思总结，将易错点进行梳理汇总，小循环多反复。

02

活动促进教师专业成长

1.这学期全体道法教师积极参加教育局组织的成长学院学习活动。在活动中，认真听课做好笔记，特别是组里几个岁数较大的老师，不但听课认真，作业也完成较好，得到教研员的高度赞赏。

2.这学期我们还精心组织了“联盟片教研活动”。本次教研活动旨在加强高效课堂教学研究力度，搭建教师、学校互相学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享的目的。本次联盟教研采用同课异构的形式进行，刘晓静老师代表我校参加说课环节的比赛。本次活动让我们看到兄弟学校的优势，也看到自身的不足，通过联盟学习受益匪浅，促进教师个人业务的提升。

3.本学期我们还全员参与了“山东省初中道德与法治教研大讲堂”系列活动。本次活动主要进行了两项培训：一是左霞老师的主题报告《统编初中道德与法治教材整体介绍》；二是王耀堂老师的主题摄生《探究议题式教学培育学生核心素养》。

03

教学多元模式助力学生发展

1.师友合作，师徒共进

师友合作学习对我们道法学科来说，实效性还是很大的。师傅督促徒弟上课积极回答问题，课后及时复习，小测及时改错，如果徒弟小测不及格，师傅课要负责抽背徒弟。同时师徒与师徒之间也开展竞争，进步大给予加分奖励，这样督促师友合作的积极性，更重要的是减轻老师的压力。

2.思维导图，助力教学

思维导图通过建立系统完整的知识结构，能够将知识点进行有效整合，形成学习内容的全景图。我们道法课一方面培养学生利用思维导图进行知识的梳理，让学生利用思维导图进行知识的归纳整理，提升学生的结构性思维能力，促进了学生思维的发展。另一方面培养学生用导图来分析问题，这种方法在初四道法教学中用得比较多。

3.精准练习，有效反馈

虽然道德与法治是以背诵为主的学科，但考前的练习训练也是非常重要的。我们初一至初三主要结合以往考试题型，精心筛选练习题，在抓全面的基础上突出重点以提高及格率及优秀率。初四年级的老师更是精心组织习题，结合最新时政组织习题和答案，做以全面复习不漏题，争取全面及格。在练习中，辅以答题技巧和方法的训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。

新学期任重道远更上一层楼

1.深化教研气氛，以教带研以研促教。

优化教研工作程序，努力搭建教师专业成长的平台。丰富教研活动内容，激发教师的教研兴趣根据学校的实际情况，积极组织教师开展多种形式的教研活动，如让课堂教学有特色的教师指导年轻教师，通过集体备课、上示范课、共同研讨等形式带动大家一起提高。组织各备课组结合实际开展专题研讨、课题研究、教学方法交流。

2.抓促学困生，全面提高质量。

道法学科是一个不需要基础的学科，只要努力了就能进步。结合这个特点，新学期我们将重点抓促学困生做为教学工作的重点来抓。我们将采用激励性评价、师友合作、竞赛PK等多种形式，提高学困生的学习积极性，再辅以学习方法上的指导，学习内容精简等多手段，提高他们的学习成绩。

3.继续加强各备课组资源库的建设与共享。

我们现在使用的道德与法治教材是新编部编版教材，去年才开始使用，与以前的教材内容完全不一样，这给我们道法老师的备课授课、知识整理都带来很大困难，教学资料方面以前的也不能用了，需要全部重新整理。所以这学期我们还要加强每个备课组教学资源的建设与共享。

“一支独放不是春，百花齐放春满园”。今后，思品教研组将继续做好学校的各项工作，秉承学校“精致教育精采人生”教育理念，在不断总结经验的基础上推陈出新，不断加强道德与法治组团队建设，提升教师个人业水平，再创教育教学优秀成绩。

编辑：于文芳

供稿：张磊

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